Есть в нашей школе прекрасная традиция — оставлять письма школе. Письма выпускников — это страницы истории жизни глиэровцев, интересной, насыщенной, незабываемой! Это их слова благодарности и признания своим чутким преподавателям. Письма, написанные от души, хочется перечитывать вновь и вновь. И это увлекательнее любого романа.
Здравствуй, моя дорогая музыкальная школа имени Р.Н Глиэра. Пишет тебе выпускник 7 класса отделения духовых и ударных инструментов Абоимов Владислав. Незаметно пролетели 7 лет учебы. Я научился играть на нескольких музыкальных инструментах.
Было очень много интересных событий. Самым ярким впечатление останется победа на международном конкурсе «Золото Балтики». Два месяца подготовки к этому конкурсу с В.Н. Кухарчук принесли нам радость победителей. До сих пор помню эти репетиции и выбор программы. Благодаря Валерию Николаевичу и его подходу к ученикам, мне удалось стать лауреатом 1 степени. Он стал для меня не только профессиональным наставником, но и другом.
Много теплых слов хочется сказать в адрес преподавателя по классу фортепиано Татьяны Аркадьевны, которая привила любовь к этому инструменту.
С благодарностью вспоминаю, когда в начальных классах старался петь в хоре «Мечта» у И.А. Сусловой.
И конечно, самые сложные теоретические предметы навсегда останутся в моей памяти. Наталья Михайловна и Светлана Сергеевна, ваши труды не прошли даром!
Выступления в ансамбле аккордеонистов «Импульс» и «Парус» останутся в памяти приятным воспоминанием о дружных коллективах.
И, как любой храм искусств , наша школа также начинается с вешалки. Каждый раз нас приветливо встречает и знает каждого по именам Полина Васильевна.
Отдельное спасибо руководству школы за организацию учебного процесса Курьянович Н.А.
Абоимов Влад
Я помню день, когда впервые пришла сюда, помню, как меня собирала мама. Тогда я была маленькой и не особо понимала, что меня ждет. Я думала, что меня отправляют в обычный кружок пения, но это оказался не просто кружок, а целая школа. И, кажется, что это было недавно, но прошло уже, практически, 7 лет.
Я никогда не могла бы подумать, что смогу петь или играть на музыкальном инструменте, понимать музыку и слышать ее. Музыкальная школа дала мне многое: я нашла себе много друзей, с которым общаюсь уже на протяжении нескольких лет и планирую в будущем; Желание продолжать развиваться, совершенствоваться, целеустремленность; Она заложила фундамент моей творческой жизни, дала ей начало. С музыкальной школой у меня связано множество воспоминаний, которые не хочется забывать.
Отдельную благодарность я хочу высказать Близненко Дарье Александровне, за то терпение, чуткость и профессионализм, с которым она подходит к развитию музыкального таланта. Ваша доброта, умение подыскать индивидуальный подход к каждому ученику помогает им в дальнейшем развитии, подталкивает к поиску путей самосовершенствования. Благодаря вам ученики становятся целеустремленными личностями, которые умеют трудиться и добиваться своих целей.
Благодарю школу за то, что у меня есть возможность видеть свои цели, радоваться их достижению, гордиться собой. Хочу сказать огромное спасибо тебе, школа, за то, что дала мне прекрасные знания. За то, что научила дружить, проявлять себя, помогать другим. За то, что сделала мои детские и юношеские годы полными ярких эмоций. Спасибо, что вырастила из меня человека.
Спасибо!
Амбарцумян Анна
С раннего детства я хотела связать свою жизнь с музыкой. Еще в детском садике меня называли «девочка которая поет». Пришла я в музыкальную школу, когда мне было 6 лет. Я помню этот день, как будто он был вчера. Музыкальная школа казалась мне волшебным местом, где творят чудеса.
И я не думала, что время так быстро пролетит. Вся эта обстановка творчества всегда вдохновляла меня. Я обожала ходить на занятия, и учиться чему-то новому, и как мне казалось безграничному, ведь возможности музыки поражают. Мне всегда нравилось выступать на концертах и конкурсах, и даже если не всегда все получалось, я наслаждалась от подготовки, и, конечно, от самого выступления.
Музыкальная школа принесла мне много опыта. В ней находились самые добрые люди. Всегда царила теплая, душевная атмосфера. Я чувствовала, что меня окружают действительно близкие люди. И за все время обучения я поняла, что музыка объединяет людей. Все учителя относились с добротой ко мне.
Я искренне хочу сказать огромное спасибо за все, что эти прекрасные люди сделали для меня!
Бахтина Алина
Музыкальная школа им. Р. Глиэра тесно связана с моим детством, ведь с малых лет я хожу сюда. Близкие друзья, поддержка, все здесь, на Огарева, 22. Знакомство с этим местом очень, по моему мнению, волшебное? Прогуливаясь с мамой по городу, мне тогда было 5, я повернулась к стенам школы и сказала, что я буду здесь учиться. Вот уже и прошло десять лет, я очень благодарна маме за то, что она меня сюда отвела, я ни капли не жалею. Мой учитель, спутник жизни – Муровская Ирина Юрьевна. Она научила меня играть на таком прекрасном инструменте, как фортепиано. Мне это приносило огромное удовольствие, и я стала много заниматься, это сподвигло меня и мою учительницу отправиться на конкурс фортепианной музыки. После этого момента я имею более 15 кубков, много медалей и, конечно, чувства победы. Во всем я благодарна своей любимой учительнице.
Также хочу добавить, что у меня математический склад ума, а, следовательно, меня очень интересовал такой предмет, как сольфеджио. Моя учительница по этой дисциплине, Галямова Наталья Николаевна, сразу поняла, что я имею большой интерес к «музыкальной математике», отправляла меня на олимпиады, где я успешно завоевывала призовые места. Также я увлекалась музыкальной литературой, очень любила выступать на конференциях, рассказывать про талантливых композиторов и их творчество.
Но, к сожалению, такой прекрасный период в моей жизни заканчивается, я никогда не забуду свой путь от дома до школы, кабинеты, в которых я занималась, учителей, которые меня всегда поддерживали и помогали в моих начинаниях. Школа, ты всегда в моей памяти!
Бобкова Яна
С самого детства я хотела научиться играть на каком-нибудь музыкальном инструменте, поэтому меня в 6 лет отправили в музыкальную школу им. Глиэра. Мы выбрали фортепиано. Не могу сказать, что училась всегда ровно и не ленилась, нет, всякое бывало. даже был момент-хотела бросить музыкальную школу.
Но тут в 5 классе пришла Алевтина Николаевна, и у меня как — будто крылья выросли. Учитель подбирала произведения под мой характер, можно сказать, что она вернула мне мою любовь к музыке. Мне даже стали нравиться сложные произведения со сложной аппликатурой. Я играю и получаю огромное удовольствие даже в процессе учёбы.
Спасибо всем учителям музыкальной школы имени Глиэра!
Богомолова Василиса
Восемь лет я провела в музыкальной школе и этому безумно рада! Ведь я сколько хорошего получила за свои старания! Я увидела и познакомилась с множеством хороших людей, научилась играть на пианино и не просто играть, а исполнять музыку!
Благодаря музыкальной школе я получила массу положительных эмоций. Чего стоили поездки с хором! Как приятно петь на больших сценах Москвы и Смоленска! Учителя ещё терпели меня, ведь я не всегда была готова и были у меня взлёты и падения. Я очень любила теоретические уроки. Мне было очень интересно слушать, как объясняют сольфеджио и рассказывают о композиторах и их неповторимых судьбах. Учителя поддерживали меня, ценили и сформировали мою личность. Спасибо Вам, учителя, спасибо, музыкальная школа имени Глиэра!
Вакулина Надежда
В детской музыкальной школе им. Глиэра я учусь почти 10 лет, и думаю, что попала сюда не случайно. В детстве я была очень активной девочкой, любила петь, играть и танцевать. Наверное, поэтому родителям порекомендовали начать с отделения раннего музыкального развития «Серебряный камертончик».
За время обучения в музыкальной школе я познакомилась с многими интересными людьми, я пою в фольклорном ансамбле «Заряна», побывала в разных городах и со мной произошло много интересных историй.
Конечно, обучение в музыкальной школе для меня прежде всего это наш ансамбль. «Заряна» – это не просто ансамбль, это семья и большая часть моей жизни. Я пою в нём с 2012 года. Однажды я увидела их выступление в парке Калинина. Мы танцевали и играли вместе с Дарьей Александровной и ребятами из ансамбля, а когда они пели, я спросила маму: «Мама, а почему я с ними не пою?». Мама ответила: «Ты пока не знаешь их песен. Но если хочешь, то будешь петь». Поэтому, когда после «Серебряного камертончика» встал выбор, на какое отделение идти учиться дальше, мы долго не сомневались. Мне было 6 лет, и с этого момента я двигаюсь вместе с «Заряной». Сейчас мне даже сложно представить, что когда-то было и когда-то будет время без «Заряны».
Выступать сольно и выступать в ансамбле – это разное умение. В ансамбле ты всегда связан со всеми участниками. Не получится показать то, что все задумали, если кто-то один не справился, не выучил слова, не спел свою партию, не вышел в танец, не сделал нужное движение. Получается, ты отвечаешь за весь коллектив. С другой стороны, именно ансамбль может тебя поддержать и подстраховать, если что-то пошло не так. Одного взгляда бывает достаточно, чтобы вспомнить слова, понять, куда двигаться. Мы много готовимся и репетируем, но помним, что в сложной ситуации нас всегда спасёт импровизация))) Спасибо всем ребятам! Вы самые лучшие. Я вас люблю)))
За время учебы мы участвовали в самых разных событиях города и области. Мы побывали в самых разных городах и странах. Столько концертных площадок, столько конкурсов, столько зрителей – не сосчитать! Польша, Латвия, Чехия, Германия, Франция и, конечно, Россия. Москва, Санкт-Петербург, Вологда, Саратов, Ульяновск, Суздаль, Владимир и другие. В некоторых городах по 3-4 раза)))) Каждая поездка открывала для меня и новые города, и новых людей, и всех нас заново. Это и общение, и веселье, и новый опыт, и более взрослое отношение к себе и другим, это волнение и радость побед. Мы увидели города, услышали столько исполнителей, набирались опыта, брали вызовы и ставили новые. Это было очень КРУТО!!!!
Учиться – это и интересно, и сложно. Много сил требуется, чтобы что-то получилось. Я знаю, что и со мной бывало не просто. На протяжении 10 лет меня поддерживали и вели мои учителя, которым я очень за это благодарна. Все мои достижения, благодаря вашим знаниям, заботе, труду и терпению.
Лариса Сергеевна и Наталья Николаевна, спасибо, что разглядели во мне музыкальность и ритмичность и помогли сделать первые шаги в музыке)))
Светлана Сергеевна и Наталья Михайловна, спасибо за ваше терпение, огромное понимание и хорошее отношение. Анастасия Андреевна, спасибо, что я полюбила фортепиано))) Татьяна Николаевна, спасибо Вам за советы и поддержку, которая очень влияет на нас. Александр Юрьевич, спасибо за то, что я всегда «Алёночка» и всегда на Вас могу рассчитывать. Владимир Александрович, спасибо Вам за внимание и помощь. Елена Николаевна, спасибо за то, что хотите от нас «лучшего» и за осанку — я помню, что держать осанку нужно так, как будто коса пришита к спине). И, конечно, Дарья Александровна, спасибо за каждую минуту, за все, что Вы вложили, за добрые слова, за веру, за широту души, и я запомню, что всегда нужно держать опору и петь так как я это могу делать, никому не подражая!Я думаю, всё, что мне дала школа и учителя я полностью даже не могу осознать сейчас и еще много-много раз буду мысленно возвращаться и благодарить вас всех!
Всем учителям мне хочется сказать большое спасибо за ваш труд и заботу!
Власко Алёна, отделение музыкального фольклора, класс Близненко Дарьи Александровны.
Дорогая школа! Вот и подошёл к концу наш с тобой последний год, и я не знаю, как себя чувствовать. С одной стороны, конечно же, я чувствую радость, как и другой любой выпускник, потому что я повзрослела, преодолела весь этот сложный путь длиною более 10 лет, и теперь мне доступен широкий горизонт множества путей моей будущей жизни, который раньше мне был недоступен. С другой стороны, я чувствую печаль, потому что придётся покинуть место, где я пробыла столько много времени в работе и совершенствованием над собой, и где я находилась в постоянном окружении моих друзей и педагогов — семьи, которая помогала мне всё это время и верила в меня. Это место я смело могу назвать своим вторым домом.
И всё это в совокупности вызывает сложные противоречивые чувства. Это подобно тому, как ты взбираешься на высокую гору, проходя бесчисленное количество как испытаний и переживаний, так и успехов, и радостей. И вот, ты наконец взобрался на самую вершину, к которой так долго и упорно стремился, но вдруг теряешься, ведь перед твоим взором открылась ещё более высокая гора — взрослая жизнь. Появляется сомнение и страх в своих силах, неуверенность в себе.
— «Смогу ли я преодолеть ещё более сложное испытание?»
В родной школе тебя знают, тебе помогают, в тебя верят, тебя любят и тобой восхищаются. А там, в незнаком месте, ни ты никого не знаешь, ни тебя никто не знает. Хочется повернуть назад… Но потом, вдруг вспоминаешь, что как раз к такой жизни тебя и готовили, и закаляли все эти годы.
— «Да, я выбрала себе тяжелый путь, выбрав профессию музыканта. И я надеюсь, что никогда не сверну с него.»
Примерно до 6 класса я была обычной ученицей. Для меня музыка являлась не более, чем хобби. Она мне нравилась, но я никогда не задумывалась об этом серьёзно. Но в какой-то момент я начала следить за теми учениками, которые добивались невероятных успехов. Они принимали участие во всевозможных конкурсах, будь то всероссийские или международные, которые проводились не только в Калининграде или России, но даже и в других странах. Эти таланты возвращались в родную школу, забирая с собой первые, вторые и третьи места. Для меня это была просто фантастика. Я на них смотрела, как на Атлантов, держащих на плечах репутацию школы. И как мне повезло, что среди таких «Атлантов», числилась и моя родная сестра. Мы путешествовали всей семьей, и я слушала её игру. Это было невообразимо для меня. До этого я не понимала, зачем она проводит столько времени в музыкальной школе, если всегда возвращалась домой очень поздно, будучи очень уставшей, голодной и часто сердитой. Но в такие моменты, когда я слышала её мастерство, и когда она держала в руках заслуженные победную медаль, награду и диплом, я начинала понимать, ради чего она столько времени проводит там. Ради таких незабываемых моментов, когда над твоей проделанной работой восхищаются другие люди.
В конце концов, я решила, что хочу попробовать себя в этой сфере более глубоко, более профессионально. Я и не знала, что сказать, когда в первый конкурс, к которому я готовилась серьёзно, я вдруг заняла первое место. Я помню этот момент до сих пор в мельчайших деталях. Все ребята из моей группы стояли в одной длинной шеренге, повернувшись лицом к залу, набитым людьми. У всех читалось волнение на лице. Наконец, стали объявлять результаты. Я вообще не понимала, что происходит, потому что все слова были сказаны на польском языке. Стали выходить ребята и забирать кубки и дипломы. Только ближе к середине я поняла, что места выдаются от пятого к Гран При. Больше половины ребят уже забрали свою награду, но моего имени ещё до сих пор не произнесли. Я начала волноваться. «А вдруг меня забыли внести в списки? Может всё настолько ужасно, что на конкурсе, в котором каждому выдадут своё место, мне ничего не достанется?» Но тут, как гром посреди яркого неба, я вдруг услышала своё исковерканное «Анастасия Гостевская». После этого я увидела резкую перемену в лицах тех, кто приехал туда вместе со мной. Это были моя сестра — Марина Гостевская, и мой педагог — Светлана Александровна Мартынова. Они были счастливы и громко аплодировали. Я машинально подошла к объявляющей и взяла награду. Только тогда я поняла, что заняла первое место. Это было так неожиданно. Я улыбалась снаружи, чтобы показать свою радость, но внутри я не верила происходящему. Такое вообще возможно?!
В конце концов, прочувствовав вкус победы, мы с моим педагогом начали готовиться и к другим конкурсам. Как там говорится? Любишь с горки кататься, люби и саночки возить? Только в этом случае, чтобы с горки покататься, придётся пожертвовать множеством часов для тренировок. Это помогает быть сильнее и трудолюбивее. В дальнейшем, я стала заниматься намного больше, чем в начале пути. Мои пальцы стали сильнее, быстрее, выносливее, а я стала более уверенной перед выходом на сцену. Но что не изменилось, так это привычка перед оглашением результатов. В своей голове я прокручиваю худший из худших сценариев, а глубоко в сердце надеюсь на лучшее.
Но всё рано или поздно кончается. И школьные дни, которые казались мне вечными, в итоге пролетели передо мной. Я стою в шаге от взрослой жизни, в которую придётся вложить всю себя. Это сложно, но я готова. Я мечтаю не подвести тех людей, которые верят в меня. Они все меня так искренне поддерживают, что мне просто нельзя их подвести. Мои педагоги, мои родители, моя сестра и мои друзья. Я должна оставаться сильной ради них всех и никогда не сдаваться.
Родная школа, я обещаю, что никогда не забуду о тебе, и обещаю, что буду навещать тебя!
Гостевская Анастасия
Дорогие мои учителя! Хочу вас поблагодарить за то, что вы давали мне новые знания, учили справляться с трудностями, учили общаться! Мне было очень приятно получать самые разнообразные знания от таких непохожих друг на друга, но очень умных и интересных учителей. Огромное спасибо всем преподавателям, благодаря вам я многому научилась. Меня научили красиво петь, танцевать и развили много других навыков.
Я горжусь тем, что училась у именно в этой музыкальной школе.
Огромное спасибо моему преподавателю, прекрасной женщине Дарье Александровне. Елене Николаевне, ее уроки танцев невозможно забыть! Спасибо, Элла Николаевна, что верили в меня!
Ну как же музыка без сольфеджио, спасибо вам, Наталья Михайловна. Еще хочу поблагодарить Светлану Сергеевну за любовь к музыкальной классике! Ну как же мы без Татьяны Николаевны, спасибо что помогали нам во всем, и не боялись критики.
Спасибо вам, дорогие преподаватели за все конкурсы, концерты, за все время, которое мы провели вместе! Просите, если не всегда была прилежна…
Также хочу сказать спасибо моим друзьям, которых я здесь встретила, моей поддержке, они тоже много значили для меня.
За время учебы музыкальная школа стала для меня вторым домом. И каждый раз, когда я приходила сюда, то чувствовала невероятную творческую энергию, даже не хотелось уходить!!!
Я горжусь тем, что училась в этой музыкальной школе. Спасибо всем, что меня вдохновили! Спасибо вам за все!
Давыденко Екатерина
Как же быстро пролетели 8 лет моего обучения в музыкальной школе. Этот период навсегда останется в моей памяти. Я благодарна всем учителям за то, что терпели меня и обучали тому, что знали сами, несмотря ни на что.
Отдельно хочу поблагодарить своего преподавателя по фортепиано Кожевникову Надежду Ивановну. Еще хочу сказать спасибо Синиченковой Евгении Васильевне и Нечаевой Ларисе Сергеевне, моим преподавателям по хору и сольфеджио. Вы все открыли для меня новый мир — мир музыки. Вы научили меня не бояться, не сдаваться и верить в себя. Здесь я научилась быть собой. Иногда у меня были проблемы с материалом, но вы смогли повлиять на меня и верили в то, что я могу делать лучше и качественнее.
Спасибо вам за знания, которые вы мне дали!
Киреева Аня
Я никогда бы ни подумала, что мне будет так печально думать о том, что я собираюсь написать… Сейчас, когда я вспоминаю все самые светлые моменты из своей музыкальной жизни мне становится всё тяжелее осознавать, что всё заканчивается.
Я училась в музыкальной школе целых семь лет! Безусловно, для взрослых людей семь лет – кажется не так много, но для меня семь лет – это пол жизни. Я очень люблю свою музыкальную школу, её домашнюю атмосферу и приятных и добрых учителей. Носить почётное звание Глиэровца – выпускника этой чудесной школы очень приятно.
Я помню первый день, когда я только пришла в эту школу, как первый раз спустилась на нулевой этаж к семнадцатому кабинету и как переживала, что меня не примут, или скажут, что я недостаточно музыкальна для поступления в такую школу. Тогда я в первый раз увидела свою преподавательницу – Ирину Васильевну Суслову. Она стала лично для меня не просто педагогом, а настоящим родным человеком. И хотя я и сейчас понимаю, что я всего лишь одна из многих ее выпускниц, и, признаюсь, я далеко не самый лучший пример прилежного ученика, но Ирина Васильевна для меня всегда останется самым-самым светлым и добрым учителем. Я таких людей не встречала никогда! Искренне жалею о том, что мне не доведётся больше прийти к ней на занятия, рассказать о том, как провела каникулы или поделиться какими-то впечатлениями от недавнего выступления.
Я могла бы долго говорить о том, как я люблю свою преподавательницу, но я хочу уместить в своё сочинение всё, что хотела бы сказать каждому учителю этой школы. Недавно, когда я пришла в школу на очередное занятие, я сидела в кресле и ждала, когда начнётся урок. Меня увидела вахтёрша, и когда я поздоровалась, она сказала мне, что я очень выросла. Потом она добавила, что помнит меня ещё совсем маленькой, когда я только пришла сюда. И знаете, мне стало необыкновенно грустно, потому то я поняла, что, выпускаясь из этой школы, я оставляю в этих стенах честь себя. Здесь я оставляю часть своего детства.
Какими необыкновенными мне казались уроки слушания музыки Светланы Сергеевны Якубенко. В её кабинете всегда царил уют, она рассказывала такие факты о композиторах, которые действительно увлекали. Благодаря ей я узнала о жизни многих замечательных людей. Как же мне было приятно, как когда я, после долгих занятий в школе приходила к ней в кабинет. Слова сочинения не могут передать ту атмосферу, когда зимой, в вечерней школе мы на большом экране в темноте смотрели балеты и оперы!
Так же я хочу поблагодарить свою учительницу по сольфеджио – Наталью Михайловну Синкевич. Она находила определённый подход к каждому ученику, на её уроках было очень интересно. Очень хороший и добрый преподаватель с отличным чувством юмора.
Безусловно, я не могу не сказать об своей преподавательнице по фортепиано – Анне Гариковне Арутюнян. Мне бы даже хотелось быть чем-то похожей на неё: она очень чуткий и внимательный человек, а ещё терпеливый. Когда я выходила с программой на экзамене казалось, что она даже больше переживала за меня, чем я сама. Слышать от неё слова похвалы после экзамена было для меня очень приятно и важно, потому что я знала, каких сил и эмоций нам стоило подготовить эту программу.
Мне запомнились наши поездки в Москву с хоровым коллективом Евгении Васильевны Сениченковой. Как и все учителя нашей музыкальной школы, Евгения Васильевна так же замечательный учитель, тонко чувствующий музыку и грамотно преподающий свой предмет. Наш коллектив благодаря её усилиям до сих пор остаётся лучшим коллективом в Калининградской области.
Учителя школы Глиэра многому научили меня, и я не могу не отблагодарить их за то терпение и тот труд, который они вкладывали ради моего образования и культурного развития.
Что же я могу еще вспомнить? Хочу поделиться еще одним воспоминанием. Оно тёплое и даже «волшебное» и оно останется надолго в моей памяти. Это был предновогодний открытый урок. Я пришла на него как на экзамен и очень волновалась, но учителя вдруг отменили строгое оценивание и устроили нам настоящий праздник! Конечно, мы всё-таки немного нервничали перед тем как выступить со своей программой, но насколько всё это было по-домашнему тепло. В конце нашего «экзамена» Ирина Васильевна рассказала нам какую-то интересную историю. К сожалению, это было достаточно давно, и я не очень запомнила, про что именно она рассказывала, но я точно помню, что слушала эту историю с необыкновенным интересом. А потом, когда наши выступления оценили мы пили чай и зажигали бенгальские огни. Это было незабываемое впечатление! Каждый год после этого я надеялась, что нам устроят такой новогодний урок ещё раз. Сейчас я не жалею о том, что он не повторился, ведь если бы его проводили каждый год, он бы не запомнился мне так ярко.
А ещё я помню волнение перед экзаменом в конце года. Для меня экзамен в конце года всегда был каким-то особенным: когда ты идёшь вдоль этих майских улиц, заполняемых ароматами цветов в наглаженной белой рубашке, несёшь в похолодевших от волнения руках коробку конфет, но на душе почему-то так радостно! А после экзамена я всегда уходила из школы с какой-то непонятной мне грустью. Теперь я понимаю, почему я грустила каждый раз, когда экзамен завершался. Музыкальная школа – это не просто опыт, это целая необыкновенная жизнь, которая открывается перед тобой сразу как ты переступаешь порог этой школы. Я люблю эту школу!
Кирюхина Арина
В раннем детстве я думала, какого это попасть в музыкальную школу, какие там инструменты, как на них играть. И я думала, если бы я пошла в музыкальную школу, то какой бы я инструмент выбрала бы?
И вот когда я в первый раз пришла в музыкальную школу, мне было 6 лет. Когда я зашла в актовый зал, я подумала, что зашла в иной мир, в котором звучит волшебная музыка.
Мой педагог открыл мне двери в этот волшебный мир музыки. Она научила меня новому, научила играть на инструменте, научила чувствовать её. Учителя по дисциплинам сольфеджио и музыкальной литературы научили меня слушать и слушать музыку, понимать её тональности, научили сопереживать всем нюансам музыкальных произведений. Грустить и радоваться, тосковать и веселиться, мой мир душевный теперь всегда наполнен прекрасными звуками музыки.Ларионова Екатерина
Сегодня я уже выпускница! Вот и пролетели 8 счастливых и незабываемых лет в моей любимой музыкальной школе! Я помню, как будто вчера, когда моя мама впервые привела меня на первое занятие, тогда мне было всего 6 лет. С того дня, я просто влюбилась в музыку, и она всегда идет со мной по жизни.
Полюбить и понять народные песни, меня научила моя любимая учительница по вокалу, Близненко Дарья Александровна! За все время учебы, она всегда помогала и поддерживала меня во всём. Благодаря ей я научилась не только петь, но и чувствовать музыку всей душой! А также с ее помощью много раз участвовала в разных конкурсах и фестивалях регионального, Всероссийского и Международного уровней, занимая призовые места. Огромное ей спасибо! Конечно же я не забуду и своих концертмейстеров, Дмитрия Андреевича Гарного и Владимира Александровича Поползина , которые были всегда рядом, без них я не смогла бы заниматься и выступать на концертах, большое им спасибо!
Еще хочу написать, как я люблю наш замечательный фольклорный ансамбль «Заряна». Мне очень нравиться выступать вместе! В нашем коллективе дети разных возрастов, когда мы на сцене, то как одна большая семья! Мы все дружим и помогаем друг другу. Сплотить такую огромную семью нам помогают Дарья Александровна и хореограф Сирота Елена Николаевна! Именно она научила нас танцам, правильно и красиво двигаться на сцене! Большое спасибо этому талантливому педагогу, за мудрость и терпение!
Музыка помогает мне жить! Когда я пою, у меня поднимается настроение, и все вокруг кажется еще прекраснее!
Большое удовольствие я получаю, играя на фортепиано, научила меня этому замечательный педагог Щербакова Елена Дмитриевна, хочу сказать ей огромное спасибо! С ней мы играем и разучиваем интересные классические произведения знаменитых композиторов, сонаты и менуэты! Я думаю, что эти уроки очень пригодятся мне в жизни!
Хочу отметить, что без уроков сольфеджио, я не смогла бы так хорошо петь и играть на фортепиано, за это я хочу поблагодарить хорошего преподавателя сольфеджио Синкевич Наталью Михайловну, которая развивала нам слух и память, учила нас музыкальной грамоте и ритму. А также, большое спасибо Якубенко Светлане Сергеевне, за уроки по музыкальной литературе, где мы узнавали много интересного про разных композиторов и слушали их произведения.
За все время учебы я поняла, как много для меня значит музыка! Надеюсь, что моя профессия в дальнейшем будет связана с ней!
Я очень привязалась к музыкальной школе и преподавателям, которые были рядом со мной на протяжении стольких лет! Спасибо огромное Всем!!! Я буду очень скучать по тебе, МОЯ ЛЮБИМАЯ ШКОЛА!!!
Назарова Арина
В 1 классе я еще не понимал, что собой представляет музыкальная школа, помимо того, что тут учат играть на разных инструментах. Позже я осознал, что «просто играть» — некорректная формулировка деятельности учащихся здесь.
В музыкальной школе дают не просто знания, а индивидуальные советы при изучении какого-либо произведения, указывают на недочеты, которые впоследствии исправляются, и игра на инструменте улучшается. За профессионализм, понимание учеников и многие другие качества, присущи лучшим учителям, хочу выразить благодарность Колесову Евгению Александровичу и Васильеву Михаилу Витальевичу.
Но в музыкальной школе много разных интересных и нужных предметов. За основы нотной грамоты и улучшение моих познаний в области сольфеджио и слушания музыки хочу поблагодарить Синкевич Наталью Михайловну и Якубенко Светлану Сергеевну.
Отдельное спасибо администрации школы за организацию занятий.
Моя музыкальная школа — одно из тех незабываемых мест, о котором хочется и хочется вспоминать еще долго, даже через много-много лет, потому что это, я считаю, основа становления человека как личности.
Гоголев Яков
Я, выпускник ДМШ им. Р. М. Глиэра, хочу выразить глубокую признательность ее администрации, учителям и персоналу, в окружении которых я прошёл пятилетний курс учёбы.
С тех пор как я в первый раз вошёл в здание школы, мне открылась жизнь этого уникального места, в котором множество поколений, начиная с детей советских переселенцев, доброкачественно научились ряду видов музыкального искусства.
Хотя я и не думал всерьёз овладеть духовым инструментом, но мой учитель игры на трубе и баритоне, В. А. Воронков, произвёл на меня впечатление опытного, мудрого, вообще прекрасного человека, который всегда умеет обучить, наставить и поддержать своего ученика. Такое же впечатление на меня произвели и все остальные учителя: Т.А. Гревцева, учительница игры на фортепиано; И. В. Суслова, руководительница хора мальчиков «Надежда»; Н. М. Синкевич, учительница сольфеджио и теории музыки; С. С. Якубенко, учительница музыкальной литературы. Я очень уважаю этих и всех других людей, с которыми был знаком в школе. Поэтому я могу сказать, что время учёбы в ДМШ им. Р. М. Глиэра останется у меня в памяти на многие годы и что те советы и уроки, которые я получил там, будут небесполезны для моей дальнейшей жизни.
Итак, я благодарен своей семье за то, что она повела меня в эту школу, хоть я и был тогда немного старше, чем желательно. Несмотря ни на все испытанные переживания, я благодарен Н. А. Куриянович, директору школы, за то, что она управляет этим замечательным заведением.
Искренне ваш, Артемий Налётов
С музыкальной школой у меня связано много тёплых воспоминаний. Я помню, как упрашивала родителей отдать меня в музыкальную школу. «Музыкалка» — это особый мир, пропитанный добротой, терпением, дружбой и, конечно, музыкой.
Моим последним руководителем была Суслова Ирина Васильевна. Она всегда находила подход к каждому ученику. Она научила меня чувствовать музыку и проникать в её смысл.
А игра на инструменте! Спасибо большое Захаровой Татьяне Михайловне. Она с самого первого класса учила меня игре на фортепиано. Она поддерживала меня, когда что-то не получалось.
Я помню каждый свой конкурс по фортепиано. Каждый остался в моем сердце! Это просто невообразимое чувство, когда ты нажимаешь на клавиши, а звучит музыка.
Спасибо руководителям хоров, в которых я училась. Этот опыт бесценен. Вы находите творческий подход, с которым и в огонь, и в воду.
Хочу сказать спасибо Нечаевой Ларисе Сергеевне за то, что она научила понимать музыку, слышать в ней историю, которую до нас хотел донести композитор.
Да, было довольно тяжело учиться в музыкальной школе, но знания и главное, эмоции, которые я в ней получила, бесценны. Спасибо за чудесное время, которое осталось со мной навсегда!
Опушнева Анна
В детскую музыкальную школу имени Р.М. Глиэра я поступил в 10 лет. Помню вступительные экзамены, начало занятий, осознание того, что это как вторая школа. Начинал я заниматься у Павла Анатольевича Денисенко, очень ему благодарен за заложенные азы. Потом моим педагогом стал Максим Павлович Краснов. Спасибо ему за терпение! Я благодарен всем педагогам, которые учили меня эти пять лет. Уверен, что хоть я и не выбрал профессию, связанную с музыкой, знания, полученные в музыкальной школе, пригодятся мне в жизни.
Пищев Матвей
Моё путешествие в музыку началось случайно и очень неожиданно для моей семьи. Музыкальный работник в детском саду обратила внимание на мой слух и порекомендовала на прослушивание в музыкальную школу имени Глиэра. У мамы было много сомнений, надо ли мне заниматься музыкой, но я её буквально «затащил», сказав, что это моя мечта.
Конечно, тогда я и представить себе не мог, сколько «эта мечта» будет отнимать времени, выстраивать моё расписание жизни буквально по минутам. А сколько будет пережито волнений, тревог и страхов перед академическими концертами и конкурсами — это вообще не передать словами! Но зато, когда всё получалось, то и эмоции радости и удовлетворения тоже с лихвой заливали и тело, и душу! Самые яркие впечатления за годы, проведённые в школе, оставили выступления в моих коллективах: хоре мальчиков «Мечта» и духовом оркестре. Это всегда большая ответственность работать в команде, ведь от твоей подготовки, собранности и эмоциональной устойчивости зависит результат выступлений всего коллектива. Поездки с оркестром на конкурсы и фестивали в Санкт-Петербург и Москву дали возможность увидеть много профессиональных музыкантов из России и со всего мира.
Оглядываясь назад, я всё-таки не жалею, что 8 лет посвятил изучению музыки и овладению музыкальными инструментами. И даже если я не выберу профессиональный путь в музыке, я уже никогда не смогу слушать фальшивое и бесталанное исполнение, некачественное и безвкусное воспроизведение. Но я всегда буду с большим уважением и даже преклонением относиться к музыкантам и исполнителям, которые высокопрофессионально и талантливо исполняют музыкальные произведения, потому что знаю, какого огромного труда это стоит.
За это понимание, трепетное отношение к музыке, уважение к музыкантам, я обязан ВСЕМ СВОИМ ПЕДАГОГАМ, которые встретились мне за эти годы. Я благодарен им за их колоссальное терпение, профессионализм, умение успокоить в минуты волнения и «дать пинка» в нужный момент. Спасибо за это!!!
Я ещё этого не понимаю, но уверен, что буду скучать и грустить без музыкальной школы.
Полле Марк
Двенадцать лет назад я впервые переступила твой порог, и ты радушно открыла мне свои объятья.
Мне было два года, когда я познакомилась с Ларисой Сергеевной. Помню наши ритмические концерты и песенки, игру нашего маленького оркестра ударных и очень «шумовых» инструментов, и, конечно же, наши летние отчетные спектакли. Конечно, я помню не все, но то, что это мне нравилось – это я знаю точно, потому что после трех лет в «Серебряном камертончике» я все еще хотела заниматься музыкой….
Здесь я хочу вспомнить мою бабушку, Тамару Гдальевну Веврик, которая на протяжении многих лет была твоим педагогом. Она поддержала меня в моем желании учиться игре на фортепиано, показала мне ноты. Именно с ней я играла мои первые пьески в одну строку.
А потом Капитолина Николаевна познакомила меня с Ириной Павловной, которая и стала моим педагогом.
На вступительных экзаменах мне задали вопрос, почему я хочу учиться на фортепианном отделении, и я ответила: «Я хочу играть Шопена». Сейчас я могу исполнять его музыку и мне очень хотелось сыграть его ноктюрн на выпускном вечере… Очень жаль, что его в этом году не будет… Но это не важно… Музыка вошла в мою жизнь и останется со мной всегда.
Огромное спасибо моим педагогам: Ирине Павловне и Ларисе Сергеевне, которые были рядом со мной все эти годы. Спасибо за труд, поддержку и терпение! Спасибо тебе, родная школа!
Ирина Попова
В музыкальную школу я поступил еще в раннем детстве и учился в ней очень долго, чтобы всесторонне развиваться. Тогда все давалось мне легко, и я не придавал этому значение, ведь я не знал зачем мне это, но я точно знал, что это мне нравится. Конечно, почти все зависит от учителей и только благодаря им строится отношение и понимание к музыке и дальнейшему обучению.
К сожалению, или к счастью, я застал то время, когда мои учителя по специальности и сольфеджио сменились, на меня это никак не повлияло и я все также продолжал учиться. Учителя в нашей школе всегда не просто учителя, но и собеседники, и даже в какой-то степени вторые родители нам. Все время, когда ты учишься, тебя окутывает дружеская и понимающая атмосфера. Классы учеников небольшие, и ты всегда можешь найти свое место в компании. В моем последующем обучении все зависело уже не только от учителей, но и от меня, а я, признаться честно, не всегда мог выполнить домашнее задание из-за нехватки времени, ведь у меня еще было очень много занятий. Но благодаря прекрасным учителям я всегда мог найти выход, и они помогли мне во многих вопросах, как и где найти информацию, что к чему относится, и так далее.
В этой школе ты не только учишься пониманию музыки, ее строению и теории. Ты учишься добру к людям, пониманию и в конце концов человечности.
От себя хотел бы посоветовать тем, кто только поступил в эту школу всегда идти к своей цели, не сдаваться, ведь в любой ситуации ты никогда не останешься один.
Я знаю точно: сколько бы времени не прошло, я всегда буду помнить учебное время в музыкальной школе Р.М.Глиэра, как самое лучшее, познавательное и теплое время жизни.
Также хочу написать отдельную благодарность своим учителям:
Евгению Александоровичу (учитель по специальности)
Наталье Синкевич (учитель сольфеджио)
Светлане Сергеевне (учитель муз.литературы)
Ирине Васильевне (руководитель хора мальчиков «Мечта»)
Пучкасов Лев
8 лет назад я впервые пришла в музыкальную школу имени Глиэра. За эти годы, это место стало мне вторым домом. У меня сменилось немало преподавателей, но все они дали мне знание и умение, которые, как я думаю, пригодятся мне в дальнейшей жизни.
Я действительно полюбила это место. Наверное, моим самым любимым предметом был и остаётся хор. Мне очень нравится петь в таком большом коллективе, это действительно потрясающее чувство. С хором у нас было много поездок, мероприятий и концертов. Но мне нравятся и другие предметы. Специальность, сольфеджио и слушание музыки также были очень интересны.
Вообще учиться в музыкальной школе для меня было очень увлекательно. Развиваешь свой слух, узнаешь много нового, и к тому же заводишь новых друзей. Сейчас мне не хочется покидать это место. Мне немного грустно от этого, но я буду помнить свою музыкальную школу, как замечательное место, которое дало мне очень многое. И которое стало мне очень дорогим.
Румянцева Елена
Музыка прочно вошла в мою жизнь с тех самых пор, как мама привела меня за руку учиться в музыкальную школу на отделение русского народного певческого искусства. В стенах школы я окунулась «с головой» в этот удивительный мир музыкального искусства, вдохновения, радости и творчества. В этом году я оканчиваю музыкальную школу, и я ни минуты не сомневаюсь, что моя будущая профессия будет связана с музыкальным искусством, с русской народной песней.
Любовь к народной песне мне привила моя бабушка, которая пела в самодеятельном хоре и моя мама. Они замечательно поют, и когда мы собираемся вместе, без песен не проходит ни один праздник.
Но почувствовать всю глубину и красоту народной песни мне помогла моя учительница, Татьяна Николаевна. С ней мы занимаемся не только народным вокалом, но и расшифровкой народных песен, знакомясь с локальными певческими традициями, исследовательской деятельностью по этнографии и народному творчеству. Занятия по сольфеджио с Натальей Михайловной также очень помогают в расшифровке экспедиционных записей старинных русских песен.
Я люблю играть на фортепиано, пусть не так виртуозно как хотелось бы, зато по-своему. Любовь к инструменту мне привила Лада Константиновна, которая на наших уроках исполняет мне сочинения композиторов-классиков. А помогает глубже понять и прочувствовать великие творения гениальных композиторов Светлана Сергеевна, которая ведет уроки музыкальной литературы.
Но истинное наслаждение я испытываю в те моменты, когда стою на сцене и выступаю перед зрителями. С нашим фольклорным ансамблем «Заряна» мы ведём активную концертную деятельность: в детских садах, Домах Ветеранов, госпиталях, библиотеках, на городских концертных площадках, различных конкурсах исполнителей народной и аутентичной песни, фольклорных фестивалях. Дарья Александровна и Елена Николаевна помогли нам почувствовать себя одной дружной семьей. И это действительно так!
Наша музыкальная школа – наш второй дом! Дом удивительный, уникальный! В нем царит особая атмосфера. Как только переступишь порог нашей музыкальной школы – сразу «с головой» окунаешься в атмосферу, где царит музыка. С одной стороны слышатся звуки скрипки, с другой – трубы, а с третьей – стройных голосов детского хора.
Моё мнение, музыка — единственный вид искусства, который может отразить весь мир человеческих чувств, захватывающий абсолютно каждый момент человеческой жизни, каждый уголок необъятной Вселенной. Она не нуждается в переводе, и становится понятна каждому — стоит только вслушаться!
Слащёва Юлия (отделение русского народного певческого искусства)
Восемь лет…. Восемь лет я провела в ДМШ им. Р.М. Глиэра. Восемь долгих и безумных лет! Здесь я впервые познакомилась с нотами, научилась их различать, окунулась в мир музыки с головой, и вот пришло время всплывать на поверхность и идти навстречу новым приключениям.
Я очень благодарна этой волшебной школе за то, что подарила мне безграничные возможности. Она научила меня чувствовать музыку, понимать её, сливаться с ней воедино. Теперь, когда я слушаю песни различных исполнителей, я сразу определяю размер и по возможности тональность. Но кроме этого я стала лучше понимать, в чем смысл этих песен. Что хотел донести до меня композитор. С появлением в моей жизни сольфеджио, мне открылась другая сторона гармонии. Оказывается не всегда гармония бывает гармоничной.
С каждым годом я становилась все старше, и мне было в какой-то степени и сложнее, и легче. Столько побед, радостей, новых друзей и незабываемых ощущений испытала я здесь! Ох сколько было смеха, сколько было слез. Я от всей души благодарна каждому учителю, что занимался со мной, терпел меня и помогал все глубже и глубже проникать в этот удивительный мир. В особенности Кухарчуку В.Н. Я никогда не забуду эту мучительную лестницу на третий этаж, что вела меня к 28 кабинету — Кабинету Ударных инструментов. Именно здесь начиналось все веселье, которое медленно перерастало во что-то большее, чем просто специальность.
В музыкальной школе я научилась правильно выражать свои чувства через потоки нот, научилась сама создавать музыку и даже немного петь. Последнее, кстати, давалось мне очень тяжело. Именно музыка помогла мне развить артистичность, научила быть пластичной. Она открыла мне способность видеть мир с другой стороны, слышать в обыкновенном ливне ноты, открывать в пении птиц романсы.
Конечно, я буду очень скучать по этой атмосфере, буду с теплотой на душе вспоминать множество концертов, репетиций, конкурсов, всяких треволнений, поездок, дружбу. Мне очень грустно осознавать, что эта эпоха пришла к своему завершению. Я навсегда сохраню в сердце воспоминания об этом удивительно-волшебном месте, которому я останусь благодарна за столько лет дружбы и любви, за моё детство.Соколова Вера
За 8 лет обучения в музыкальной школе я многому научилась, познакомилась с разными ребятами из разных классов. Иногда приход на занятие отлично поднимал настроение. Внутри здания всегда особая атмосфера, всюду отзвуки разных инструментов. Когда были какие-то трудности, преподаватели всегда шли на встречу и помогали. Сейчас мы уже на финишной прямой, вот-вот выпустимся, обучение здесь оставит след в памяти.
Степанова Анна
Дорогая школа! Мне сейчас 13 лет, 10 из них неразрывно связаны с тобой! Пока я даже представить не могу, что в сентябре мне уже не суждено переступить твой порог в качестве ученицы. С тихой грустью, может быть даже чуть-чуть завидуя, смотрю на малышей, которым только предстоит пройти этот непростой, но очень нужный путь. Я рада, что в их жизни появится музыкальная школа и эти замечательные люди — мои учителя!
Яковлева Татьяна Евгеньевна — очень позитивный и чуткий педагог. Я никогда не забуду Ваши уроки, доброту и преданность своему делу, энергичность и энтузиазм, без которых я вряд ли смогла справиться не только со школьными, но и жизненными трудностями. Низкий поклон Вам!
Тарновская Ирина Анатольевна, спасибо Вам за то, что внесли свой существенный вклад в развитие моих способностей, приобретение необходимых для жизни личностных качеств и творческий рост. О таком концертмейстере можно только мечтать!
Нечаева Лариса Сергеевна, благодарю Вас за бесконечное терпение и ответственное отношение к своим подопечным. Вы — большой профессионал!
Суслова Элла Николаевна, Вы — самая веселая, жизнерадостная и активная наставница. Спасибо Вам за веру в меня, за понимание и знания, которые Вы мне подарили!
Лебедева Татьяна Вячеславовна, спасибо за высокий профессионализм и компетентность!
Дорогие учителя! Я желаю вам крепкого здоровья, талантливых учеников, яркого солнца и мирного неба! А тебе, любимая школа, долгих лет процветания!
Субботина Полина
Вот и пролетело целых пять лет. Вроде бы только сидела с моим учителем, с нетерпением ожидая момента, когда можно будет сесть за инструмент, и вот уже пора сдавать выпускные экзамены. Изначально мы с родителями хотели записаться на гитару, но нас заинтересовали цимбалы, и мы решили пойти на них. Благодаря музыкальной школе я стала более настойчивее и не теряла время зря.
Хочу выразить благодарность моим учителям:
Костроминой Любовь Борисовне – моему учителю по специальности – цимбалам, которая научила меня играть на этом замечательном и редком инструменте, помогала освоить мне сольфеджио и даже фортепиано.
Сусловой Элле Николаевне – учителю по фортепиано. В конце рабочей недели, после школы, я в буквальном смысле отдыхала, играв на инструменте, после чего не хотела уходить.
Синкевич Наталье Михайловне – учителю по сольфеджио. Было интересно приходить на ваши уроки, узнавать что-то новое, ведь любое произведение начинается с сольфеджио, особенно нравилось, когда всем классом пели с листа.
Якубенко Светлане Сергеевне – учителю по музыкальной литературе. Узнавать биографию великих музыкантов было интересно, ведь их имена знает практически каждый, а вот биографию нет. А эти тесты, на которые не всегда получалось отвечать правильно, после них всё запоминалось только быстрее.
Синиченкова Евгения Васильевна – кто не знает нашего замечательного руководителя моего любимого хора старших классов „Радость” . Благодаря ей я научилась петь, а также слушать других. А поездки в Москву и Санкт-Петербург делали нас дружнее и сплочённее. В хоре всегда весело, даже уходить не хочется!
Ну и конечно спасибо всем тем, кто меня поддерживал! Также я нашла много новых друзей, с которыми есть очень много общих тем для бесед. С ними очень весело!
Ну вот и всё, надеюсь никого не забыла. А про школу буду помнить всегда!
Титенко Виктория
Сегодня я готовлюсь к выпускным экзаменам из моей родной музыкальной школы им. Р.М. Глиэра и через полмесяца я уже выпущусь. Восемь лет назад я пришла с родителями на Огарёва 22 и поступила на фортепианное отделение к Муровской Ирине Юрьевне, которая учит меня и по сей день. Я ей безумно благодарна за всё, что она для меня сделала. Она всегда поддерживала меня и очень за меня волновалась. На одном из последних уроков, она сказала мне, что эти самые уроки – одни из самых счастливых моментов в школе, и она действительно была права.
Я помню свой первый концерт, он проходил на ул. Минина и Пожарского 4(второй корпус школы), я тогда жутко волновалась, но в тот день я получила свои первые аплодисменты – не передаваемое ощущение! Чуть позже я начала ходить на хор, из младшего я уже мало, что помню, самые яркие воспоминания конечно больше связаны со старшим хором. Когда люди объединяются, начинают вместе петь — это завораживает. Очень здорово, когда ты поёшь с хором, осознавать, что ты часть этого огромного коллектива. Конечно, всё это было бы не возможным без наших хормейстеров! Огромную благодарность я хочу выразить Елене Владимировне Крамаренко – моему первому хормейстеру в старшем хоре и конечно Евгении Васильевне Синиченковой, а так же нашим замечательным концертмейстерам, Татьяне Михайловне Захаровой и Анне Гариковне Арутюнян! В хоре я обрела много друзей, все поездки показали, что наш коллектив очень хорошо сплочен, я очень надеюсь, что смогу посещать занятия хора после выпуска.
Ещё одними интереснейшими предметами были сольфеджио и музыкальная литература. Я помню лекции Светланы Сергеевны Якубенко, на них никогда не бывало скучно, никогда не хотелось, чтобы они кончались, на них я действительно многое узнала и я уверенна, что в жизни мне это обязательно пригодится. А вот сольфеджио почему-то полюбилось мне только в середине 5 класса, однако я только сейчас понимаю насколько это интересно, многое в музыке мне стало понятно благодаря этим урокам, спасибо огромное за них Светлане Сергеевне Якубенко и Наталье Михайловне Синкевич!
В завершении хочется ещё раз сказать всем учителям большое спасибо! Вы восемь лет учили меня всему, тратили свои силы, вкладывали все самое лучше! Два корпуса музыкальной школы стали мне настоящим домом и мне жаль, что эти 8 лет пролетели так быстро и незаметно.
Родная школа Глиэра, я буду скучать!
Туманова Настя
Когда мне было шесть лет, мои родители решили отдать меня в музыкальную школу имени Генгольда Морицевича Глиэра. Тем более, что она была через дорогу от нашего дома. На вступительном экзамене меня приметила одна учительница струнно-смычкового отделения, ставшая в последствии моим учителем по специальности. Родственникам сначала не понравилось, что отдали меня на виолончель, но вскоре им понравилось. На самом деле я очень рада, что пошла я именно на этот инструмент. Я очень благодарна учителям, с которыми прошла долгих восемь лет учёбы. Дорогая Светлана Юрьевна, спасибо вам, что были рядом всё время, которое я провела в этой школе. Дорогие Лариса Евгеньевна, Наталья Михайловна и Светлана Сергеевна, с вами я полюбила сольфеджио и музыкальную литературу, спасибо вам. Огромное спасибо Евгении Васильевне и Анее Гариковне, что открыли нам новое в хоровой дисциплине, мне будет очень жаль расстаться с вами. Я благодарна каждому учителю и время, проведённое с вами, навсегда останется в моём сердце.
Угроватова Алиса
Когда я только собиралась поступать в музыкальную школу, мои родители обошли со мной много учебных заведений, но когда я познакомилась со своим будущим преподавателем в школе Р.М Глиэра, поняла, что больше не хочу смотреть остальные возможные варианты. я отучилась в этой школе 8 лет и за это время она стала мне очень родной… по ходу обучения здесь, пришлось столкнуться с множеством неприятных ситуаций. они научили меня принимать решения и преодолевать себя, например: случай с поломкой инструмента… как-то раз я пришла на очередной урок специальности, но когда начала доставать виолончель, обнаружила, что её шейка переломлена пополам. играть на таком инструменте, конечно, не получилось бы. и мы могли спокойно отдать его в ремонт, не волнуясь ни о чём. но проблема заключалась в том, что скоро у меня должен был проходить конкурс, а до этого времени мою виолончель не успели бы восстановить, к тому же, нужно было продолжать заниматься. в тот день мне дали школьный инструмент, который был больше моего, поэтому расстояния на грифе стали мне непривычны и, чтобы хорошо сыграть на нём свою программу, мне пришлось потратить достаточно времени на приспособление. как ни странно, у меня это получилось.
К тому же, обучение в музыкальной школе дало мне большие возможности! Я выезжала на конкурсы со своими друзьями, знакомилась с новыми людьми, каждый раз узнавая для себя что-то новое о своём инструменте.
На одном из виолончельных конкурсов-фестивалей, который проходит в Клайпеде, по окончанию самого конкурса был большой концерт. на сцене собрались 100 виолончелистов из разных стран и всего за 2 сводные репетиции сделали концертную программу, которую потом исполнили в зале филармонии. это незабываемые ощущения, когда ты исполняешь произведения вместе с людьми, которыми восхищаешься!
Я очень благодарна своей школе, потому что именно тут я познакомилась со своими лучшими друзьями, чью поддержку я получаю и сейчас. благодарна педагогам, которые вкладывались и посвящали нас в это удивительное искусство — музыку.
Хулга Ксения
Что вначале мы замечаем, поступая в музыкальную школу? Наверняка, здание, в котором повезло учиться и людей, которые будут тебя учить. Я шла в школу, светило солнце, и до выпускных экзаменов было ещё 8 лет обучения! Подумать только! Я волновалась о поступлении, о котором волноваться было нечего.
Сейчас, через много лет, пройдя со школой через огонь и воду, у меня в памяти остались только добрые воспоминания о нашей родной музыкальной школе. Учителя сольфеджио менялись три раза, причём все были самыми лучшими. По специальности пять раз, некоторые были один год. А по хору и музыкальной литературе по два раза, поэтому очень хорошо запомнились. Хоровые учителя в нашей школе чудесные: и Евгения Васильевна Синеченкова, и Елена Владимировна Крамаренко, и Ирина Васильевна (учитель хора для мальчиков).
Мне кажется, очень хорошо, что мы учим столько предметов, ведь для изучения специальности требуется знание сольфеджио, истории музыки, а петь вообще полезно. Я надеюсь не забыть музыкальную школу на всю жизнь, и в ближайшие годы посещать уроки, ведь как приятно уметь играть на инструменте, тем более если в комплекте идут хорошие знания во всей сфере музыки! Спасибо всем учителям!
Чаплыгина Мария
В жизни каждого из нас бывают события, которые мы будем помнить всегда, и окончание музыкальной школы — одно из таких событий. От всего сердца хочу выразить огромную благодарность руководителю Наталии Анатольевне Курьянович, заместителю директора Лидии Петровне Марковой, заведующей структурным подразделением Людмиле Семёновне Лихнекевич и всем преподавателям нашей детской музыкальной школы им. Р.М. Глиэра за яркие и созидательные дни, которые я провела вместе с ними, узнавая волшебный мир музыки.
Я счастлива, что судьба подарила мне радость встречи с людьми, чьи сердца открыты для добра и любви, которые всегда готовы поддержать и помочь преодолеть любые трудности, вкладывают все свои знания, умения и душу в творческое развитие учеников.
Всё началось с занятий в «Серебряном камертончике» под руководством опытного, внимательного и чуткого педагога Нечаевой Ларисы Сергеевны, которая в увлекательной форме познакомила меня с музыкальными инструментами, основами сольфеджио, ритмики и помогла легко «войти» в чудесный мир музыки. Она же стала моей первой учительницей по сольфеджио и музыкальной литературе. Затем мои занятия продолжились с Новак Маргаритой Михайловной, молодой, увлечённой своим делом, учительницей, умеющей удивительно доходчиво объяснять ученикам основы музыкально-теоретических знаний, с которой всегда было интересно изучать сольфеджио и музыкальную литературу, знакомиться с выдающимися композиторами, слышать и понимать музыку.
Особенные слова признательности и благодарности приношу моей замечательной учительнице фортепианной музыки Ирине Адольфовне Ридель. За эти годы я смогла по достоинству оценить её профессиональную компетентность, мудрость и педагогический талант. Ирина Адольфовна несомненно строгий, но справедливый преподаватель. Именно она помогла понять, что музыка — это не только талант, но и дисциплина, упорство, терпение. Каждый день она открывала мне неповторимый мир музыки, помогала преодолевать неизбежные трудности в начале обучения в музыкальной школе, ежедневно мотивируя, поддерживая во мне стремление к развитию и совершенствованию.
Хочется выразить благодарность большому энтузиасту своего дела, талантливому, жизнерадостному, внимательному, отзывчивому педагогу Синиченковой Евгении Васильевне, которая сумела привить каждому ученику любовь к вокалу и хоровому пению.
Впереди еще много ярких дел и побед. Но открытие мира музыки считаю сегодня самым большим моим достижением.
Я от всей души желаю руководителю и всем педагогам детской музыкальной школы им. Р.М. Глиэра успехов в работе, искусстве и жизни, прилежных талантливых учеников, личного счастья и вдохновения.Сегодня я говорю Вам «До свидания!» и уже скучаю по нашей музыкальной школе и верю в будущие радостные встречи.
Лилия Гавриленко
Музыка-это жизнь. А музыкальная школа-особенный мир, который нам помогаю познавать все больше и больше наши преподаватели. Нас учат видеть и слышать музыку во всём, что нас окружает. Она складывается из окружающего мира: шелест листьев, раскаты грома, весенний ветерок, даже тишина. Ведь без нее не будет и звуков. Слушать и понимать — вот чему нас учили здесь, в родной и самой любимой музыкальной школе.
Здесь всегда царит дружелюбная, спокойная и манящая атмосфера. Преподаватели, работающие здесь — особенные: они не просто сами хорошо играют, разбираются в музыке и учат понимать этот необычный музыкальный язык, это люди, полные творческого вдохновения, энтузиазма, внимательные и бесконечно любящие. Именно благодаря своим любимым учителям я смогла точно понять, что же для меня значит мир музыки.
Я без сомнения могу сказать, что за весь период обучения наши учителя стали для нас настоящими друзьями и помощниками. Ведь они вложили в меня столько сил, труда и терпения, за что я все им говорю огромное спасибо.
Наша семья очень признательны Вам за вашу помощь, поддержку! Ведь без вас я бы не добилась тех побед, которые у меня есть сейчас. Хочу выразить большую благодарность своим педагогам: Крячковой Ирине Сергеевне, Солодихиной Ирине Александровне, Синиченковой Евгении Васильевне, Нечаевой Ларисе Сергеевне, Дьякову Виталию Николаевичу.
Цаюкова Мария
Музыкальная школа – место, в котором я проводила много свободного времени с 3-х лет. Мне очень нравилось ходить в школу, всегда шла на учебу с улыбкой на лице и чувствовала себя очень уютно.
Хочу выразить огромную благодарность всем учителям, которые были со мной в течение этих долгих 10-ти лет. Мои учителя по фортепиано, которые менялись во время обучения. Нина Николаевна, я учусь с вами два года и за это время уже умею хорошо играть на фортепиано. Я пришла к вам и не умела почти ничего, но вы научили! Я правда полюбила инструмент и когда засыпаю, иногда так хочется снова сыграть произведение.
Спасибо большое учительнице по сольфеджио и музыкальной литературе — Ларисе Сергеевне. Вы были со мной с самого начала и до самого конца. Уделяли много внимания и всегда находили время объяснить темы, даже при своем плотном графике.
Я очень благодарна учителю по хору – Евгении Васильевне. Благодаря Вам я научилась правда ценить хоровое пение, мне стало легче работать в коллективе в целом.
И, конечно же, хочу выразить огромную благодарность Татьяне Вячеславовне – учителю по специальности. Да, было не просто, но Вы никогда не давали опускать руки. У меня есть награды, на которые очень приятно смотреть и все это благодаря Вам. Вы научили ставить цели и всегда их добиваться.
Мне очень грустно прощаться со школой, так как за эти 10 лет она стала мне вторым домом. Теперь у меня есть любимое дело – музыка. Я ухожу только из музыкальной школы, а музыка будет со мной всю жизнь. Я буду осваивать новые инструменты и всегда вспоминать то, что я уже умею. Еще раз спасибо, любимая школа, и, замечательные педагоги, которые делают счастливыми сотни людей!
С уважением, Куркова Екатерина.
Дорогие и любимые преподаватели!
От всей души хочу поблагодарить Вас за незабываемый этап моей жизни, прожитый и пройденный вместе с Вами в стенах моей любимой музыкальной школы!
Вы научили меня понимать, слушать и слышать музыку, научили петь, показали чудесный мир искусства. Сочетание доброты и строгости, терпения и любви к ученикам – это те качества, которые выделяют Вас и отражают Вашу душу. Музыка как великое искусство делает наш мир лучше, краше и добрее, когда Вы дарите Музыку не только мне, но и нам всем!
Особую благодарность я хочу выразить моей самой любимой Ирине Сергеевне! К Вам я пришла семь лет назад, совсем маленькой девочкой. С Вами я взрослела, с Вами прожила мои прекрасные годы в музыкальной школе, о которых буду помнить всю свою жизнь! От всего сердца пожелаю Вам крепкого здоровья, талантливых учеников, будущих великих артистов и дирижеров, чтобы все Ваши ученики называли Вас своим первым и самым любимым учителем музыки. И пусть в Вашей жизни будет только все самое светлое, прекрасное, доброе, волшебное и самое лучшее! Огромное спасибо за то, что Вы учили меня! Огромное спасибо за Ваш труд, за Ваше терпение! Огромное спасибо за то, что вместе со мной переживали и радовались за мои победы! Огромное спасибо за то, что поддерживали меня в трудные минуты! Вы для меня первый и самый любимый учитель Музыки!
С любовью и огромным уважением, Ваша ученица Дудникова Ангелина
«Откуда я пришел, не знаю…Не знаю я, куда уйду, когда победно отблистаю в моем сверкающем саду…»
Здравствуйте! Хочу написать несколько слов о месте, которое оставило неизгладимый след в моей жизни. Это место – музыкальная школа, хорошо известная многим жителям Калининграда, и не только… Говорить о ней можно много хороших и красивых слов.Я уверен, что школа дает каждому своему ученику нечто большее, чем просто навыки и умения. В ней учатся не только играть и петь, но и развивать своё воображение; школа прививает чувство прекрасного, что зачастую помогает оставаться человеком в довольно — таки непростых жизненных ситуациях. Музыкальная школа имени Глиэра — самое подходящее место, чтобы стать терпеливее, усидчивее, добрее к окружающему миру, что, мне кажется, очень немаловажно.
От души хочется сказать спасибо учителям моим за безграничный труд и терпение, за профессионализм и просто человеческое тепло. Может и не все, что я узнал в стенах школы мне пригодится, но я с уверенностью могу сказать — ни капли не жалею, что окончил «музыкалку». Это прекрасная возможность научиться чему-то новому, интересному и важному. И я безмерно рад, что эту возможность не упустил.
Сегодня я вынужден сказать школе ДО свидания…. Свой первый выпуск, к счастью /или к сожалению, мы все запомним НАВСЕГДА. (Коронавирус). как и все те знания, что вы нам дали, дорогие учителя… Может, до своих внуков я и не донесу строение от «f» пять ладов: вверх натуральный мажор, вниз гармонический мажор, вверх натуральный минор, вниз гармонический минор, вверх мелодический минор и характерные интервалы с разрешением… Но мы все равно испытываем Благодарность ко всем учителям, к завучу, к директору и всем сотрудникам школы, терпевшим наши пробные опусы в школьных стенах. Уважаемые наши преподаватели — творите, процветайте, растите молодых музыкантов и вкладывайте в их сердца любовь к прекрасному с прежним энтузиазмом! Ведь самое главное призвание ребенка — стать Человеком. И вы из года в год приближали нас к этому идеалу.
Думаю, что буду скучать по этому прекрасному времени!
Сугробов Михаил
Спросите себя, может ли человек прожить без музыки? Не может, так ведь? Людей, исключивших из своей жизни музыку, практически не существует. Музыка окружает нас во всем: Когда мы просыпаемся утром или ложимся спать вечером, гуляем по родному поселку, отмечаем какой-нибудь праздник или ничего не делаем – везде нас окружает музыка: по радио, по телевидению или просто в наших мыслях. Музыка – это жизнь. В каждом случае она своя: радостная, грустная, тихая, громкая, бодрая, и всякая разная.
На первых уроках специальности моя учительница говорила: «Музыка начинается с тишины! Не услышав тишину, ты не услышишь ни одного звука!» А ведь вся музыка складывается из них. Звуки окружают нас, они вокруг нас. Даже в самой самой тихой тишине слышны шорохи, шёпот, шелест, т.е. жизнь.
В музыкальную школу меня привела мама, Мне было 5 лет. Я хорошо запомнила тот первый день. Нас провели по кабинетам, рассказали о школе, для нас был организован концерт. Все было необычно . На занятиях мы пели, играли на инструментах, нам много рассказывали нового. Благодаря музыкальной школе имени Глиэра,, я поняла что такое музыка, музыкальный коллектив и семья.То, что дала мне эта музыкальная школа, не способно дать ни одно другое учреждение, я бы хотела сказать большое спасибо всем учителям которые тут преподают, т.к это очень большой труд, с которым они справляются. В своем стремлении к совершенствованию и развитию мы не раз будем обращаться к музыке.
Пусть каждому человеку она откроет целый мир высоких чувств, стремлений, надежд и мыслей. Да здравствует музыка!
Алиева Милана
Я буду скучать по музыкальной школе, ведь я проучилась в ней 8 лет, и уже не представляю своей жизни без нее.
В школе я нашла много новых друзей, научилась общаться в обществе. Музыкальная школа научила меня доводить дело до конца. Я очень благодарна своим учителям, за то, что терпели меня и все равно продолжали учить.
Музыкальная школа дает мне знания. В школе я узнаю много нового, знакомлюсь с новыми людьми. За 8 лет обучения я научилась играть на фортепиано. На уроке музыкальной литературы мы знакомимся с новыми композиторами, с новыми произведениями. На уроке хора мы учимся правильно петь, выступаем на разных концертах, праздниках, мероприятиях. Музыкальная школа очень много значит для меня. И я бы хотела сказать спасибо преподавателям, которые работали со мной.
Клыч Валерия
Вспоминаю, как я оказалась учеником этой школы. В детском саду на занятиях воспитатель заметила, что я хорошо, чисто пою и посоветовала моим родителям отдать меня в музыкальную школу. Вначале я даже не знала, на каком инструменте хочу учиться, и когда Светлана Юрьевна Корогодина предложила мне заниматься на виолончели, я сразу согласилась.
Помню вступительный экзамен, когда меня просили петь, я стояла и пела, ничего не понимая.
Помню свой первый урок по сольфеджио с Ларисой Сергеевной, мне кажется, самые лучшие уроки по сольфеджио были только у нее и ни у кого больше.Самые яркие эпизоды останутся в моей памяти. Когда у меня не все получалось, меня поддерживала учительница Лариса Сергеевна. Только она из всех учителей давала настолько сильную поддержку и веру, что я начала верить в свои возможности и в свою силу веры, которая угасала во мне постепенно и со временем. Она дала мне ее и сейчас, заканчивая музыкальную школу, я знаю, вера в свои силы и возможности со мной и будет идти дальше. Ведь мы все сильные, но только сами внушаем себе, что ничего не можем в этой жизни. Все возможно. Спасибо вам.
Иногда мне не нравилось здесь учится, но родители меня заставляли. А как же спросить у ребенка о его мнение? Да понимаю будущее и все это, но какой смысл учится дальше если тебе это просто не нравится, не из-за того, что это лень тебе говорит, а просто НЕ НРАВИТСЯ. Но со всеми моими силами и верой я заканчиваю ее. Все, что не случается- случается к лучшему.
По моему мнению самый трудный предмет был сольфеджио, для кого-то легко, а для кого-то нет. Ведь все эти 7 классов я не понимала, что изучаю, знала, что прихожу на урок сольфеджио и все. После повторного обучения я уже начала понимать всю эту систему и влилась в учебу.
Я научилась играть на виолончели, после того, как я научилась играть на одном струнном инструменте, мне легко давались почти все струнные инструменты. Сейчас благодаря этому играю на укулеле, учусь на гитаре, по слуху подбираю музыку на фортепиано и рада, что научилась всему этому.
Каким образом будут проявляться полученные мной знания в дальнейшем? А тем, что сейчас я пишу музыку, не умея играть на инструменте, и тем самым получая хоть немного денег. Я не импровизирую на виолончели, она дала мне возможность понимать основы, хотя училась на ней около 8-9 лет. Сочиняю только на фортепиано, не умея играть на нем.
Могу сказать спасибо Светлане Юрьевне, Ларисе Сергеевне и родителям, которые давали мне поддержу и тем самым я не опустила руки. Спасибо вам.
Соковнина Елизавета
Но давайте вспомним, как все начиналось!
ПОСВЯЩЕНИЕ В ЮНЫЕ ГЛИЭРОВЦЫ